As Gatinhas do Lindembergue Cardoso

I Seminário UCA Bahia - cobertura

04/11/2011

Avaliar as ações do programa Um Computador por Aluno – UCA na Bahia durante o ano de 2011, além de socializar experiências nas escolas baianas, e de outros  estados, e delinear estratégias de ação para 2012. Esses foram os objetivos do I Seminário UCA Bahia realizado nos dias 03 e 04 de novembro de 2011 no auditório do Instituto Anísio Teixeira – IAT.

O evento contou com a participação do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC), da Faculdade de Educação da UFBA, além do professor Nelson Pretto, que atuou como mediador da roda de bate-papo, onde foram relatadas experiências e trabalhos desenvolvidos por grupos de alunos e professores. Além disso, houve apresentações culturais de grupos de várias escolas.

"Apontar as dificuldades é importante, além de fazer uma avaliação sobre o que é pensado quanto à questão da tecnologia na escola, mirando-se em projetos anteriores", disse o professor Nelson. Segundo ele, o objetivo do encontro é debater as dificuldades e os problemas vividos com o projeto UCA e, principalmente, apontar pistas e soluções a serem enviadas para quem tem o poder de resolver.

Este programa se insere na fase II do Projeto UCA, que consiste em projetos-piloto desencadeados a partir da aquisição, pelo Ministério da Educação, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, de 150 mil equipamentos portáteis, denominados de laptops educacionais, para a execução de um projeto plural, constitutivo dos sistemas públicos de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, em escolas públicas localizadas nas áreas urbanas e rurais do país.

A Bahia foi contemplada, nesta segunda fase do programa, com a escolha de 10 escolas distribuídas entre a capital e o interior. Dentre elas, cinco são de cunho estadual. A formação está sendo promovida pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, com apoio do IAT/SEC, que tem, por  finalidade, mobilizar a adequação da estrutura física das escolas.

GALERIA DE FOTOS

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A ESCOLA DE ONTEM E A DE HOJE

A ESCOLA DE ONTEM E A DE HOJE

Para quem está lecionando há mais de quinze anos, sabe bem  que muita coisa mudou desse tempo para cá. A questão da violência e da falta de respeito com o profissional da Educação já tem sido exaustivamente debatida. 

Cada vez mais temos consciência de que este problema só tem piorado. Mas isso não tem se restringido ao ambiente escolar. Basta acessarmos aos notíciários para ouvirmos falar de crimes bárbaros. 

Seria um reflexo da desestruturação familiar? Ou a convivência contínua com a violência que tem tornado nossos jovens indiferentes a ela? Seriam os filmes de violência incentivadores da mesma? A letra de certas músicas poderia influenciar negativamente?

Uma boa atitude seria levar para a sala de aula algumas situações para que os próprios alunos pudessem debater sobre o assunto. Deixarmos que eles falem e tentem encontrar as causas até de seu próprio comportamento. O que levaria cada um a tratar colegas, funcionários e professores de maneira grotesca e em muitos casos partindo até para um enfrentamento?Quem seriam seus modelos e ídolos?

Projeto UCA

Interdisciplinalidade X Ludicidade na linguagem Didatica

Apresentação:

O projeto  jornal mural  proporcionará ao aluno apropriar –se  do UCA através de atividades interdisciplinar que formatam a criatividade.

Objetivo Geral:

Utilizar as ferramentas do UCA de maneira lúdica para realização das atividades propostas tornando  o aluno um agente multiplicador das tecnologias digitais na comunidade escolar ( aluno x aluno, aluno x professor, aluno x funcionário) e no núcleo familiar.

Objetivo Específico:

Proporcionar a inclusão digital não só na utilização das redes sociais , mas também criando interesse pelo avanço digital como ferramenta para sua vida profissional e acadêmica.

Proporcionar uma aprendizagem significativa que torne o aluno capaz de aplicar os conhecimentos em diversos conteúdos.

Dominar a linguagem dando ênfase  em desenvolver no estudante , a oralidade ,leitura e escrita.

Extinguir o analfabetismo digital na comunidade escolar.  

Justificativa:

Vivemos na sociedade de conhecimento, onde o uso da tecnologia digital é fator de inclusão ou exclusão .

Assim é fundamental apresentar o interesse do corpo discente pela tecnologia digital para  este aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a conviver.Condição essencial para o exercício da cidadania.

UCA

18/10/2011

Com o objetivo de avaliar as ações do programa Um Computador por Aluno – UCA na Bahia, além de socializar experiências nas escolas baianas e de outros  estados, será realizado nos dias 03 e 04 de novembro de 2011, das 8h30 às 18h, no auditório do Instituto Anísio Teixeira – IAT, o  I seminário UCA Bahia.

 

A ideia do evento é analisar as ações politico-operacionais do PROUCA, avaliar as ações do projeto na Bahia durante o ano 2011, socializar algumas experiências do UCA nas escolas da Bahia e de outros estados além de delinear estratégias de ação para o ano 2012

Este programa se insere na fase II do Projeto UCA, que consiste em projetos-piloto desencadeados a partir da aquisição, pelo Ministério da Educação, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, de 150 mil equipamentos portáteis denominados de laptops educacionais para a execução de um projeto plural, constitutivo dos sistemas públicos de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, em escolas públicas localizadas nas áreas urbanas e rurais.

A Bahia foi contemplada, nesta segunda fase do programa, com a escolha de 10 escolas distribuídas entre a capital e o interior. Dentre elas, cinco são de cunho estadual: Escola Lindemberg Cardoso - Salvador, Escola Padre Salério - Itabuna, Escola Júlia Montenegro Magalhães - Cícero Dantas, Escola Prof. Dásio José de Souza - Candeias e no Centro Territorial de Educação Profissional Portal do Sertão na zona rural de Feira de Santana, onde cada aluno, e professor, recebe um laptop educacional. A formação está sendo promovida pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, com apoio do IAT/SEC, que tem, por  finalidade, mobilizar a adequação da estrutura física das escolas. 

Música

Tantinho

Carlinhos Brown

Decunde Odá
Odara, Odara
Thiriririri Yara
Oh oh yeah
Dá, Odara, Odara
Thiriririri Yara

Fiz essa canção em coma de amor
Como sou feliz e sei que estou
Nunca amei ninguém um tantinho assim
Sem gostar de quem gostar de mim

Fiz essa canção pro tempo passar
Como estou só quero te abraçar
Se é ilusão desligue a razão
Pra bater feliz meu coração

Agora que subi ladeira, sossego
Que a poesia em minha horta choveu
Eu te quero aqui
Bem-vinda a minha vida linda, calor
Você é vitamina, guia e é show
Vem grudar em mim

Por isso então dá-me tua mão
Por isso então dá-me tu amor
Por isso então dá-me tu amor
(2x)

Odara, Odara
Thiriririri Yara
Oh oh Yeah
Dá, Odara, Odara
Thiriririri Yara

Hey, hey
Come on
Hey
Agora que subi ladeira sossego
Que a poesia em minha horta choveu
I Just want you here
(So much Love)
Bem vinda a minha vida linda, calor
(So much Love)
Você é vitamina, guia e é show
(So much Love)
Uh get close to me

(So much Love)
Por isso então dá-me tua mão
(So much Love)
Por isso então dá-me tu amor
(So much Love)
Por isso então dá-me tu amor

Como I love you
Como I need you
E o meu coração só quer lhe amar
Como I love you
Como I need you
E só quer saber de andar colado

Como I love you
Como I need you
E o meu coração só quer lhe amar
Como I love you
Como I need you
E só quer saber yeah, yeah

Odara, Odara
Thiriririri Yara
Oh oh Yeah
Dá, Odara, Odara
Thiriririri Yara

Composição: Carlinhos Brown
enviada por DanielThome